ประวัติความเป็นมา

ข้อมูลสถานศึกษา

ประวัติวิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง

          วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง  เป็นสถานศึกษา  สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เริ่มก่อตั้งเมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน  พ.ศ.  2515  โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนสารพัดช่างนครหลวง” ใช้สถานเดิมของวิทยาลัยวิชาการก่อสร้าง ซึ่งอยู่ในบริเวณที่ดินของวัดเทพนารี  ตั้งอยู่บนเนื้อที่ 6 ไร่ 1 งาน 61 ตารางวา ตั้งอยู่เลขที่  332  ซอยจรัญสนิทวงศ์ 68  ถนนจรัญสนิทวงศ์  แขวงบางพลัด  เขตบาง  กรุงเทพมหานคร  10700

           โดยชื่อ “โรงเรียนสารพัดช่างนครหลวง” มีที่มาคือ นับจากวันที่พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช รัชกาลที่ 1 พระองค์ทรงโปรดให้สร้าง พระนครแห่งใหม่ขึ้น ที่ฝั่งตะวันออกของแม่น้ำเจ้าพระยา ซึ่งก็คือกรุงเทพมหานครฯ จวบจนปัจจุบันนี้ 21 เมษายน พ.ศ. 2325 วันสถาปนา กรุงเทพ มหานคร หลังจากที่ พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช ทรงปราบดาภิเษกขึ้นเป็นปฐมกษัตริย์แห่งราชวงศ์จักรี  เมื่อวันที่ 6 เมษายนปีเดียวกันจากนั้นได้เล็งเห็นว่า พระราชวังเดิมที่กรุงธนบุรี นั้นมีวัดขนาบสองข้างทำให้ขยายให้กว้างขวางออกไปไม่ได้ ไม่เหมาะที่จะเป็นราชธานี จึงโปรดเกล้าฯ ให้สร้างพระนครแห่งใหม่ คือ กรุงรัตนโกสินทร์ โดยสร้างขึ้นที่ฝั่งตะวันออก หรือฝั่งซ้ายของแม่น้ำเจ้าพระยา  ต่อมาได้ทำพิธียกเสาหลักเมือง เมื่อวันอาทิตย์ที่ 21 เมษายน พุทธศักราช 2325 เวลา 06.54 นาฬิกา ซึ่งได้จารึกติดอยู่ที่เสาหลักเมืองว่า “วันอาทิตย์ เดือนหก ขึ้นสิบค่ำ ปีขาล จัตวาศก จุลศักราช 1144 เวลาย่ำรุ่ง 54 นาที ตรงกับวันที่ 21 เมษายน พ.ศ. 2325” การสร้างกรุงเทพนั้นใช้เวลาถึง 3 ปี จึงจะเสร็จสมบูรณ์ ซึ่งมีกำแพงเมืองและป้อมปราการแข็งแรงมั่นคง อีกทั้งให้ขุดคูเมืองทางทิศตะวันออก ผังเมืองพยายามลอกเลียนกรุงศรีอยุธยามากที่สุดเท่าที่จะทำได้  จากนั้นได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ   ให้ย้ายราชธานีจากฝั่งธนบุรีมาที่ฝั่งตะวันออกของแม่น้ำเจ้าพระยา พร้อมทั้งพระราชทานนามพระนครใหม่ว่า “กรุงเทพมหานคร บวรรัตนโกสินทร์ มหินทรายุธยา มหาดิลกภพ นพรัตนราชธานีบูรีรมย์ อุดมราชนิเวศน์มหาสถาน อมรพิมานอวตารสถิต สักกะทัตติยวิษณุกรรมประสิทธิ์”  ต่อมาในสมัยรัชกาลที่ 4 ได้ทรงเปลี่ยนจาก “…บวรรัตนโกสินทร์…” เป็น “…อมรรัตนโกสินทร์…” เมื่อวันที่ 22 ธันวาคม 2514 รัฐบาลได้รวม จังหวัดพระนคร และ จังหวัดธนบุรี เข้าด้วยกันเป็น นครหลวงกรุงเทพธนบุรี ซี่ง วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง เริ่มก่อตั้งเมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน  พ.ศ.  2515  โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนสารพัดช่างนครหลวง” ใช้ชื่อตามจังหวัดที่ตั้งคือจังหวัด นครหลวงกรุงเทพธนบุรี ในสมัยนั้น ต่อมาในปี 2515 รัฐบาลได้เปลี่ยนชื่อจังหวัดนครหลวงกรุงเทพธนบุรีเป็น กรุงเทพ มหานคร  แต่วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง ยังยืนยันใช้ชื่อเดิม จนถึงปัจจุบัน  มีผู้บริหารสถานศึกษาจนถึงปัจจุบัน ดังนี้

ทำเนียบผู้บริหาร วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง

     1 ) นายไพโรจน์   บุญญะโรจน์      ตำแหน่งผู้อำนวยการ   พ.ศ.2515 – 2529

 2 ) นายอัมพร    ภักดีชาติ    ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ. 2529 – 2530

 3 ) นายไพโรจน์    บุญญะโรจน์     ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2530 – 2535

   4 ) นายประชุมพงษ์    สมบูรณ์ศิลป์      ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2535 – 2546

 5 ) นายสุกุล    สุวรรณธาดา     ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2547 – 2550

 6 ) นางอุบลวรรณ   วิสัยจร    ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2551 – 2553

 7 ) นางพัชราภรณ์     ไชยนาม     ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2554 – 2558

 8 ) นางสาววิลาวัณย์      เลิศวีระวัฒน์     ตำแหน่งผู้อำนวยการ  พ.ศ.2558 – ปัจจุบัน

     ได้เปิดทำการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นครั้งแรกในปีการศึกษา  2516  ดังรายละเอียดต่อไปนี้

ปี 2515         กระทรวงศึกษาธิการ ประกาศตั้ง โรงเรียนสารพัดช่างนครหลวง สักกัดกองส่งเสริมอาชีพ กรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ มีอาคาร    เรียนเรือนไม้ 2 หลัง โรงฝึกงาน 3 ห้อง 1 หลัง หอประชุม 1 หลัง ห้องส้วม 1 หลัง

ปี 2516         ดาเนินการปรับปรุงอาคารสถานที่ และเตรียมการจัดการเรียนการสอนโดยมีคณะครู-อาจารย์ รวม 19 คน เปิดสอนหลักสูตร วิชาชีพระยะสั้นเป็นรุ่นแรก 10 แผนกวิชา คือ ช่างวิทยุโทรทัศน์ ช่างไฟฟ้า ช่างเชื่อมโลหะ ช่างไม้ครุภัณฑ์ ช่างตัดเสื้อสตรี ช่างตัวเสื้อชาย ช่างเสริมสวย ช่างตัดผม บัญชี และพิมพ์ดีดรวมนักศึกษา 282 คน

ปี 2518         เปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพระยาสั้นเพิ่ม  2  แผนกวิชา  ได้แก่  ช่างเครื่องยนต์  อาหาร-ขนม  และระดับหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  โดยรับนักเรียนจากวิทยาลัยจักรพงศ์ภูวนาท  รวม  3  แผนกวิชา  คือ  ช่างไฟฟ้า  ช่างวิทยุ  ช่างเครื่องยนต์  จำนวนนักเรียน  154  คน

ปี  2519        เปิดสอนแผนกวิชาช่างซ่อมนาฬิกา

ปี  2520        เปิดสอนแผนกวิชาช่างเครื่องทำความเย็น

ปี  2521        เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรช่างฝีมือ (ปชม.)  เข้าเรียนเป็นเวลา  1  ปี (1,350 ชั่วโมง)  รวม 5 แผนกวิชา คือ ช่างยนต์ ช่างไฟฟ้า ช่างวิทยุ-โทรทัศน์ ช่างตัดเสื้อสตรี บัญชี  และพิมพ์ดีด

ปี  2524        เปิดสอน  2  หลักสูตร  คือ หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น  สาขาช่างเครื่องยนต์เล็กและมอเตอร์ไซด์  ใช้เวลาเรียน  225  ชั่วโมงและหลักสูตรช่างฝีมือทดแทนช่างก่อสร้างประเภทก่ออิฐ  งานปูน เรียนในโรงเรียน  2  เดือน  แล้วส่งไปฝึกงานในสถานประกอบการ  6  เดือน  รวม  8  เดือน

ปี  2526         ก่อสร้างอาคารเรียนและปฏิบัติการ  6  ชั้น 1 หลัง

ปี  2529         ได้รับการคัดเลือกให้เป็น  “สถานศึกษาเร่งรัดพัฒนาดีเด่น”

ปี  2530         เปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นใช้เวลาเรียน  225  ชั่วโมง  3  แผนกวิชา  คือ  ออกแบบเสื้อ  ศิลปะประดิษฐ์  ช่างซ่อมจักร

ปี  2531         ได้รับการคัดเลือกให้เป็น  “สถานศึกษาดีเด่น” ของกรมอาชีวศึกษา

ปี  2532         ก่อสร้างอาคารเยนและปฏิบัติการ  4  ชั้น  1  หลัง

ปี  2535         เปลี่ยนชื่อเป็น  “วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง” ได้เป็น “สถานศึกษาดีเด่นรางวัลพระราชทาน”

1.   ระดับการศึกษาวิชาชีพเปิดสอนวิชา  คอมพิวเตอร์  โปรแกรม

2.    คอมพิวเตอร์กับงานสำนักงาน  เวลาเรียน  75  ชั่วโมง

3.   การใช้โปรแกรมสำเร็จรูป  ดีเบล  ทรี  พลัส  เวลาเรียน  75  ชั่วโมง

4.   การใช้โปรแกรมสำเร็จรูป  โลตัส  1-2-3  เวลาเรียน  75  ชั่วโมง

ปี  2537         ก่อสร้างอาคารแฟลตที่พักภารโรง  4  ชั้น  1  หลัง   เปิดสอนเพิ่มอีก  2  หลักสูตร  คือ

1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  ใช้เวลาเรียน  3  ปี  เปิดสอน  3  แผนกวิชา  คือ  ช่างไฟฟ้า  ช่างอิเล็กทรอนิกส์  ช่างยนต์

2. หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น  วิชาช่างซ่อมตัวถังและสีรถยนต์  ใช้เวลาเรียน   ชั่วโมง  เป็นโครงการความร่วมมือระหว่างกรมอาชีวศึกษา  กับบริษัทโตโยมอเตอร์  ประเทศไทย  จำกัด

ปี  2538         ก่อสร้างอาคารเรียนและปฏิบัติการ  4  ชั้น  1  หลัง

ปี  2541         เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  รวม  2  สาขาวิชา  คือ  พาณิชกรรม  กลุ่มงาน สำนักงาน  สำหรับคนตาบอด  การโรงแรม (ทวิภาคี)  และปวช.สะสมหน่วยกิต  คือ ช่างยนต์ ช่างไฟฟ้า ช่างอิเล็กทรอนิกส์  พาณิชยกรรม สาขาคอมพิวเตอร์ ก่อสร้างอาคารเรียนและปฏิบัติการ  5 ชั้น

ปี  2543         ได้รับรางวัลองค์กรดีเด่นที่ให้การสนับสนุนคนพิการ

ปี  2545         เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)  สาขางานตัวถึงและสีรถยนต์เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)  สาขาวิชาการตลาด เปิดใช้ห้องการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Access)

ปี  2546         เชื่อมโยงเครือข่ายภายในวิทยาลัยเพื่อเชื่อมระบบ  Internet กับกระทรวง เปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นสาขาซ่อมคอมพิวเตอร์

ปี  2548         เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ  (ปวช.) โรงเรียนโรงงานสาขาวิชา  ช่างซ่อมตัวถังและสีรถยนต์  สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก  สาขาอุตสา หกรรมเสื้อผ้าสำเร็จรูป   เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ทวิภาคี  และโรงเรียนโรงงานสาขาวิชาช่างยานยนต์  สาขาวิชาไฟฟ้า  สาขาวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์  สาขาวิชาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมเสื้อผ้า  สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

ปี  2549         วิทยาลัยฯ ได้ปรับบทบาทสถานศึกษาตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดำเนินโครงการความร่วมมือระหว่างมูลนิธิพัฒนาอุตสาหกรรมเครื่องุน่งห่มไทยและสอศ. กำหนดให้วิทยาลัยฯ เป็นศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจจัดตั้ง Factory Model เพื่อฝึกอบรมทางด้าน Germent ร่วมกับวิทยาลัยฯ และได้ดำเนินโครงการเปิดสอนภาษาต่างประเทศ ภาษาอังกฤษ จีน ญี่ปุ่น

ปี 2550          เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) เทียบโอนสาขาการจัดการทั่วไป ได้รับงบประมาณที่ดินสิ่งก่อสร้างปรับปรุงอาคาร 1

ปี 2551          เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)  เทียบโอนสาขาทรัพยากรมนุษย์ จัดลงนามความร่วมมือกับสถานประกอบการ องค์กร หน่วยงานราชการวัด และชุมชน จำนวน 132 แห่ง ได้รับงบประมาณที่ดินสิ่งก่อสร้างทางเดินเชื่อมอาคาร 1 และ 2  ผ่านการประเมินคุณภาพการศึกษาจาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)

ปี 2554          จัดทำเว็บไซต์ระบบการเรียนออนไลน์ E – Learning สำหรับนักศึกษาภาคปกติ และระบบเทียบโอน ความรู้และประสบการณ์

ปี 2555          ปรับปรุงห้องสมุด ให้ทันสมัยและอำนวยความสะดวกให้แก่นักศึกษามากยิ่งขึ้น ปรับปรุงห้องพักงานปกครอง เพื่อรองรับการทำงานฝ่ายปกครองติดตั้งระบบกล้องวงจรปิด CCTV  เพิ่มขึ้น  16 จุด พร้อมขยายและพัฒนาสัญญาณ ให้ตรวจเช็คทางอินเตอร์เน็ตได้  ผ่านระบบเน็ตเวิร์คของวิทยาลัยพัฒนาระบบบริหารงานคุณภาพ EDR เพื่อบริหารงานแผนฯ งานพัสดุ งานการเงิน งานการบัญชี เข้าด้วยกันทำให้ผู้บริหารสามารถควบคุมการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด   เปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพชั้นสูง ปวส. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในเรือนจำบางขวาง

ปี 2556          พัฒนาระบบห้องสมุดให้ทันสมัยยิ่งขึ้น  และย้ายมาอยู่ที่ อาคาร 2 ชั้น 2 พัฒนาระบบกล้อง CCTV เพิ่มเป็น 32 จุด ปรับปรุงห้องน้ำ อาคารอำนวยการ ชั้น 1 ติดตั้ง ระบบสัญญาณอินเตอร์เน็ต WiFi  ห้องประชุมใหญ่ ชั้น 6 เพื่อรองรับการประชุมที่ต้องใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ต จำนวน 60 คน ขึ้นไป เปิดสาขาวิชาไฟฟ้ากำลัง ระดับ ปวช. ระบบปกติ

ปี 2557          ย้ายโรงอาหาร ปรับปรุงให้เป็นลานกีฬาพัฒนาห้อง Disability Support Services หรือ DSS เพื่อนักเรียนพิการ สร้างทางเชื่อมระหว่างอาคารทุกอาคาร เพื่อผู้พิการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยียานยนต์ ณ ชั้น 3 อาคาร 4  ระบบบริหารคุณภาพ EDR2 เพื่อบริหารงานหลักสูตร งานทะเบียน งานวัดผล งานครูที่ปรึกษา งานปกครอง และงานกิจกรรม

ปี 2558          จัดสร้างทางเชื่อมอาคาร 2 อาคาร 3 และอาคาร 4 จัดสร้างโรงอาหาร โดยใช้สถานที่ด้านข้างอาคาร 3  พัฒนาพื้นที่ด้านหน้าอาคาร 4 ปรับปรุงระบบไฟฟ้าอาคาร 1 และไฟฟ้าแสงสว่างภายในวิทยาลัย ปรับปรุงระบบประปา ปรับปรุงห้องน้ำอาคาร 1 ชั้น 2 – 4

ปี 2559          ห้อง Disability Support Services หรือ DSS เพื่อนักเรียนพิการ ย้ายมาตั้งอยู่ที่ อาคาร 2 ชั้น 1 แทนห้องปฏิบัติการเสริมสวย เพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียนผู้พิการ ปรับปรุงให้เป็นลานกีฬา  ให้เป็นหอประชุม ลานมรกต ใช้ในการประชุมผู้ปกครองปรับปรุงห้องประชุม ห้องเทพนารี ชั้น 6 อาคาร 1 ให้ทันสมัยและสวยงาม

ปี 2560         ได้รับงบลงทุนปรับปรุงอาคารทาสีภายนอก-ภายใน ได้รับงบลงทุนครุภัณฑ์ชุดทดลองไฮโดรลิกส์ไฟฟ้าพร้อมโปรแกรมการควบคุม ได้รับงบลงทุนครุภัณฑ์ชุดฝึกทดลองนิวแมติกส์ไฟฟ้าพร้อมโปรแกรมควบคุม

ปรัชญาวิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง      การศึกษาเพื่ออาชีพและการครองตนในสังคม

ปณิธาณ    เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษาพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและขยายความร่วมมือกับชุมชนทุกรูปแบบ

อัตลักษณ์    ทักษะเด่น เน้นบริการ

อัตลักษณ์คุณธรรมของวิทยาลัย    ความพอเพียงและความรับผิดชอบ

เอกลักษณ์     แหล่งสร้างอาชีพให้ชุมชน

จุดเน้น  จุดเด่น     บริการวิชาชีพ  สู่สังคม

วิสัยทัศน์ ( Vision )      จัดการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนากาลังคนอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพได้มาตรฐานให้กับประชาชนผู้พิการและผู้ด้อยโอกาสตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

พันธกิจ ( Mission )

• จัดการศึกษาวิชาชีพหลากหลาย

• จัดการศึกษาวิชาชีพอย่างมีคุณภาพได้มาตรฐาน

• พัฒนาสังคมและบริการชุมชน

• สร้างผู้ประกอบการใหม่

• วิจัย พัฒนา ถ่ายทอดเทคโนโลยี สร้างสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมให้สามารถแข่งขันในระดับชาติได้

• พัฒนาบุคลากรและสนองการปฏิรูประบบราชการ

• การบูรณาการการศึกษาโดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

เป้าประสงค์

• เพิ่มจำนวนผู้เรียนและพัฒนาผู้เรียนผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาให้มีคุณภาพ

• หลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนการสอนมีการพัฒนาคุณภาพตรงตามต้องการของสถานประกอบการ

• ระบบบริหารจัดการอาชีวศึกษามีการพัฒนาและมีประสิทธิภาพ

• การบริการวิชาการและวิชาชีพสู่สังคม ชุมชนท้องถิ่นที่ได้รับการพัฒนาส่งเสริมได้มาตรฐาน

• นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ การประกอบอาชีพอิสระ งานวิจัย ได้รับการส่งเสริม

• นักเรียนนักศึกษามีจิตสำนึกและเสริมสร้างเป็นพลเมืองไทยและพลโลกที่ดี

จุดเน้นในการพัฒนาของสถานศึกษา

     1) ครูผู้สอนให้คำแนะนำ กำกับติดตามเพื่อให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติตัวตามกฎ

     2) ครูผู้สอนได้มีการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรมทั้งก่อนและหลังการเรียน

    3) ผู้เรียนสามารถเรียนรู้จากการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลาย

    4) ผู้เรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่เรียนไปใช้ในการทำงานได้เป็นอย่างดี

   5) ครูได้จัดทำแผนแผนการจัดการเรียนรู้แบบฐานสมรรถนะ เพื่อให้สอดคล้องต่อผู้เรียน

   6) มีการประเมินผลการเรียนที่หลากหลาย ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ

   7) มีการจัดประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนแต่ละรายวิชา

   8) ห้องเรียนและอาคารสถานที่ในการฝึกอบรมมีเพียงพอ

  9) มีการระดมทรัพยากร และวิทยากรจากภายนอกมาร่วมอบรม

 10) มีอัตราส่วนของผู้สอนต่อผู้เรียนในแต่ละหลักสูตรที่เหมาะสม

ความโดดเด่นของสถานศึกษา (ผลงาน/รางวัล/เกียรติยศ/ชื่อเสียง)

          1)  แผนกวิชาตัวถังและสีรถยนต์ได้รับรางวัลสถานศึกษาดีเด่น ด้านการจัดการเรียนการสอนโดยโตโยต้า

          2)  วิทยาลัยได้รับรางวัล สถานศึกษาแบบอย่างกระบวนการจัดการเรียนการสอน ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

          3)  วิทยาลัยได้รับรางวัลเหรียญทองสถานศึกษา 3D

          4)  นักเรียนแผนกตัวถังและสีรถยนต์ ชั้น ปวช.3 ได้รับรางวัลพระราชทาน

          5)  วิทยาลัยได้รับรางวัลสถานศึกษารางวัลพระราชทาน ประเภทสถานศึกษาวิชาชีพขนาดใหญ่

          6)  ร่วมจัดการเรียนการสอนหลักสูตร ปวช. กับเรือนจำกลางคลองเปรม

          7)  นักเรียนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น แผนกวิชาผ้าและเครื่องแต่งกายได้เข้าแข่งขัน “โครงการฝ้ายทอใจ” ได้รางวัลชนะเลิศ

          8)  ร่วมจัดการศึกษาหลักสูตร ปวช. กับกรมยุทธบริการ กองบัญชาการ กองทัพไทย

          9)  นักศึกษาชั้น ปวช.2 การขายเป็นตัวแทนนักกีฬาเยาวชนทีมชาติว่ายน้ำ ประเภทพิการทางการ  เคลื่อนไหว
                เดินทางไปร่วมแข่งขัน อาเซียนพาราเกมส์ที่อินโดนีเซีย ได้รับรางวัลเหรียญทอง

กลยุทธ์และมาตรการ ของสถานศึกษา

กลยุทธ์ที่ 1 การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพของผู้เรียนและผู้สำเร็จการศึกษา

              มาตรการที่ 1 พัฒนาผู้เรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ

              มาตรการที่ 2 พัฒนาผู้เรียนผ่านเกณฑ์การทดสอบการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา

              มาตรการที่ 3 พัฒนาผู้เรียนผ่านเกณฑ์ทดสอบมาตรฐานวิชาชีพของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ

              มาตรการที่ 4 พัฒนาครูให้มีความชำนาญและเชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา

              มาตรการที่ 5 พัฒนากระบวนการเรียนการอนที่ทันสมัย เช่น E-Learning และ Module

กลยุทธ์ที่ 2 การเพิ่มจำนวนผู้เรียน

              มาตรการที่ 1 พัฒนากลไกเทียบโอนประสบการณ์

              มาตรการที่ 2 สร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน

              มาตรการที่ 3 แนะแนวเชิงรุก Open House หรือ Road Show

              มาตรการที่ 4 เร่งประชาสัมพันธ์ความเป็นเลิศและเปลี่ยนภาพลักษณ์

     

กลยุทธ์ที่ 3 การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะ

              มาตรการที่ 1 สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลความต้องการในการพัฒนาหลักสูตร

              มาตรการที่ 2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรและจัดทำแผนการเรียนรู้

              มาตรการที่ 3 พัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาร่วมกับเครือข่าย

กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน

              มาตรการที่ 1 นิเทศการจัดการเรียนการสอนและการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้

              มาตรการที่ 2 พัฒนากระบวนการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา

              มาตรการที่ 3 พัฒนาระบบการฝึกงานในสถานประกอบการและศูนย์ฝึกในสถานศึกษา

              มาตรการที่ 4 ยกระดับคุณภาพด้านการใช้ภาษาอังกฤษของผู้เรียน

สภาพปัจจุบันของวิทยาลัย

วิทยาลัยสารพัดช่างนครหลวง เปิดสอนในหลักสูตรต่างๆดังนี้

1. 1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) รูปแบบปกติ อาชีวะศึกษาระบบทวิภาคี สะสมหน่วยกิต และเทียบโอนประสบการณ์ใน สาขาวิชายานยนต์ งานตัวถังและสีรถยนต์ สาขาวิชาไฟฟ้ากาลัง สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขาวิชาการตลาด

2. 2. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) รูปแบบปกติและเทียบโอนประสบการณ์ สาขาวิชาการตลาด สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขาวิชาไฟฟ้ากำลัง

3. 3. หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ใช้เวลาเรียนตั้งแต่ 30 – 210 ชั่วโมง จัดการเรียนการสอนภาคละ 2 รุ่น (4รุ่น/ปีการศึกษา) โดนใช้เวลาเรียนรุ่นละ 2 ½ เดือน ช่างตัดเสื้อสตรี ช่างตัดเสื้อชาย ช่างเสริมสวยและตัดผมชาย อาหาร-ขนม ศิลปะประดิษฐ์ ช่างซ่อมสีรถยนต์ (หลักสูตรโตโยต้า) ฯลฯ

          นอกจากนี้ยังจัดการเรียนการสอน หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นสาหรับผู้ด้อยโอกาส  เช่น ผู้พิการ ผู้ต้องขัง ทหารกองประจำการ และประชาชนทั่วไป หลักสูตรพิเศษตามโครงการพิเศษ หลักสูตรเสริมวิชาชีพมัธยม หลักสูตรตามโครงการ 108 อาชีพ และหลักสูตรอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมายหรือจากความต้องการของชุมชนท้องถิ่น

การบริหารงานในปัจจุบัน